访问主要内容
国际/社会

视频:人间真有世外桃源? --采访地球村

在印度东南部孟加拉海湾的龐迪切里(Pondicherry)城十公里外的山村中生活着这么一群人,他们来自全球五十多个国家,为了一个共同的目标。建立一个平等自由的理想社会,在这里人们追求的是在奉献自己的同时实现自己的社会价值,人与人之间的关系并不是互相竞争,而是在博爱的背景下的互相合作。个人的价值高于社会地位与物质财富。

印度的乌托邦城Auroville的精神与行政中心金球Matrimandir,摄于地球村建立五十周年。
印度的乌托邦城Auroville的精神与行政中心金球Matrimandir,摄于地球村建立五十周年。 RFI/yang mei
广告

这座名叫曙光城的乌托邦式的理想城已经存在了五十年,1968年的二月,在印度宗教领袖的提倡下,印度政府在联合国教科文组织的支持下,曙光城在印度南部开工修建,曙光城的宗旨是建立一个没有国界,没有等级的自由平等的社会,在五十年后的今天,这座乌托邦城不仅依然存在,而且继续吸引着全世界追求理想国的人们,这里的居民们亲切的将这一城市称为地球村。

举家迁移到地球村已近六年的来自中国四川的一位女士接受了本台的采访:

视频:人间真有世外桃源?--采访地球村

法广: 进入地球村当公民必须走什么程序?

中国村民: 这一程序其实非常苦难复杂。尤其对我们来说,我和我先生由于在大学没有学过英文,所以融入地球村的过程比较复杂。我的大女儿是全家英文最好的。一般被地球村接受的考察期是一年半,但是,由于我们的英文太差,所以我们花的时间比别人要长得多。我花了三年,我的先生花了三年半才成为地球村的正式村民。在考察阶段,先成为新村民,然后才能够成为正式村民,这期间必须经过两次面试,填写大量的表格,递交很多证明,工作单位证明你的工作时间。而且,被正式接受还必须获得三个村民的推荐。还必须填写大量的表格,经过审核。

法广: 你们现在在地球村做什么工作?

中国村民我现在在小学,幼儿园当老师,主要教手工,这同我以前的专业比较配套,而且,我选择也是华德福的教学方式,因为我之前因为自己的孩子在华德福上学也接受过培训。我的先生在金球内部从事一些服务性的工作,金球是地球村的灵魂,这里的行政管理机构都设在内部。他在工作之余可以从事一些自己想做的事。他终于有了一个大环境可以做他自己想做的事,而不总是敷衍应对,完成任务。

法广: 你们的孩子在这里学什么?喜欢这里吗?

中国村民大女儿已经高中毕业,目前在阿姆斯特丹大学就读,进修的是教学与心理学,她对教育十分感兴趣。高中毕业后她收到了多个外国大学的录取通知书,因为大学都非常喜欢这些在开放的环境中就读的学生。她学成之后,无论是回到地球村还是到印度或者中国工作,我们都会支持。小女儿目前还在读小学,英文成为她的第一语言,当然我们在家里会给她补汉语课。暑假的时候,我们也会回中国让她到学校插班,中文一定不能丢。

法广: 经济上怎么承受?

中国村民我们是用了原来工作的积蓄,当我们决定留在这里之后,我们便回国卖一套大的房子,因为在试验期一切费用都必须由自己负担。留下了一套小的房子为我们回国小住。

 

电邮新闻头条新闻就在您的每日新闻信里

下载法广应用程序跟踪国际时事

分享 :
页面未找到

您尝试访问的内容不存在或不再可用。