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台湾反课纲学生烧炭亡对抗升高

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●上周,台湾反对课纲微调的高中学生深夜闯入教育部,霸占部长办公室,打算长期对抗,被警方强力扫荡,逮捕33人,我们曾在本栏目中为听友做过介绍。没想到这个对抗行动还没结束,这两天,一位抗议的学生竟烧炭自杀身亡,把这个反政府行动再度推上高潮。我们知道台湾时常有示威抗议,但这次为什么会出现这样极端的结果呢?

台北101大厦夜景
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这位刚满二十岁的林姓学生严格来说是政治的牺牲品。他是台湾北部一家高级职业学校三年级的学生,上个月办理退学。他长期罹患忧郁症和躁郁症,经常说他活不过二十岁,家属甚至透露,之前这位学生曾经以吃药和投海的方式企图自杀,都被及时阻止。最近他参加反课纲的抗议行动,深夜闯入教育部遭逮捕,被教育部提告,对他的心理再度造成冲击。释放之后他连续几天都闷闷不乐,跟家人抱怨说,课纲明明有问题,为什么不能争取;还抱怨说,明明是做对的事,为什么会被抓!

事实上,这位林姓学生,在两个月前的六月一日,就在反课纲学生的Line群组留言说,他想到一个「可以有很高机率挡下课纲的方法」,还说「我要让媒体舆论疯狂燃烧」,朋友问他打算怎么做,他不肯讲,只说,执行的日期是七月三十日,朋友问,为什么是这天,他说,因为这天是他的生日。有朋友感到不对劲,跟他说,不能死,他又否认说,对方想太多了。

他自杀前两天,台湾教育部得到情报,通知警方,台湾警方和他家人联系,并动员社会局、学校老师、警察全面监视防范。二十九日深夜,姊姊陪他聊天到半夜两点,母亲再和他聊到清晨四点,看他睡了才离开房间,没想到早晨八点多,家人发现他已经在房里烧炭自杀身亡。所以他死后,他的母亲呼吁媒体不要扭曲事实,借机炒作,也呼吁参加反课纲的学生应该在正确管道发表意见,不要再发生这种遗憾的事。

 ●这位不幸的学生抱怨「明明是做对的事,为什么会被抓?」难道台湾教育部修正课纲的过程有什么瑕疵吗?

 课纲就是「课程纲要」,由教育部拟定,是教科书出版商据以编撰教科书的大方向、大原则,这次反课纲修正的团体宣称,课纲修订的过程是黑箱作业,所以没有正当性。事实上,教育部已经在各种场合不断说明,完全没有「黑箱」的问题。因为,课纲修正有法定的作业流程,先由「国家教育研究院」邀请课程纲要委员、教科书编者、及教科书审议委员等学者专家组成「检核工作小组」,统筹规划修正的内容,还要汇总北中南三场公听会的意见,再经过教育部课程发展委员会、课程审议大会多重审查修改,才能成为正式课纲,整个过程都有专家和社会的参与。所以,学生自杀的不幸事件发生之后,台湾教育部长吴思华表示,所有程序都依法完成,他也不能退回,新课纲必须从八月一日起实施。不过两周前,为了响应学生的抗争,教育部曾经在北中南各地和抗议的学生举办座谈会之后,已经宣布过,未来,新旧教科书并行实施,也就是说,教科书出版商也可以依照旧课纲编撰教科书,由学校或老师选择教科书版本;教育部会出版补充教材,比对新旧版本的差异,让学生有更大思辨的空间;此外,有争议的题目,未来大学考试不会列入考题。照理说,学生抗争已经达到目的,但因为背后台独团体的操控,学生不肯罢休,除了霸占教育部之外,现在最新的主张是,要求教育部长下台,退回课纲,撤销告诉;还要立法院召开临时会,退回课纲,不过,课纲的修订属于行政权,立法院可能没有施力点。

这次台湾高中历史课纲的修正,主要方向是什么?有些什么具体的改变与调整? 

主要是因为,李登辉和陈水扁执政时期,曾经大幅修订课纲,使台湾的高中历史、公民等教科书,充满台独史观,因此这次台湾教育部,主要是站在中华民国宪法的基础上反映宪法的精神加以微调。举例而言,旧课纲中指称对岸的用词都称做「中国」,新课纲要求改成「中国大陆」,因为当你称大陆为中国的时候,等于台湾不是中国。

其次,慰安妇问题前加上「被迫」两个字,这也是准确反应中华民国的史观,而非日本的史观。 

此外,旧课纲都用「日治」,或「日治时期」,来形容台湾被日本统治的那五十年,早期台湾的教科书都称「日据时期」,新课纲要求改成「日本殖民统治」,也是反映中华民国史观。

但是,李登辉、陈水扁时代的大幅修改课纲,已经造就一整个年轻世代的台独新血轮,他们从骨子里认同台湾,不认同中国,甚至对曾侵略中国,强占台湾的日本还比较友善,成为绿营的先锋队。

这两天,一对父母到教育部门口的抗争现场找到自己的孩子,要把他带回家,受到群众嘲笑,这个高二男学生当众发飙,用手臂把父亲的头挟在腋下,大声狂吼说「我在为台湾的未来努力,你做了什么贡献?」他的母亲动气打了他一下,这名不到十八岁的男孩狂吼,「你们两个都一样,离我远点」。事后,这名担任律师的母亲伤心对记者说,她没想到,受到政治人物操弄利用,把他儿子弄得像个红卫兵一样。

此外值得注意的是,国民党总统候选人洪秀柱公开说,他当选总统之后,会依照中华民国宪法的精神,修改课纲;民进党总统候选人蔡英文也说,明年她若当选总统,会依民主程序,改正目前执政者所犯的错。从这里可以看出,蓝绿两阵营,都感受到高中历史课纲对形塑下一代年轻人的国家认同有多重要,台湾未来何去何从,直得全球华人密切关注。 

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